Kurs Facylitatorów Ustawień Systemowych metodą Berta Hellingera
Program roczny z superwizją i egzaminem certyfikacyjnym.
Zostań certyfikowanym facylitatorem ustawień systemowych .
Wybierz profesjonalną ścieżkę rozwoju.
Szkolenie dla osób, które chcą prowadzić ustawienia w sposób odpowiedzialny: świadomie, z intensywną praktyką, superwizją w oparciu o podejście trauma-informed.
Zostań certyfikowanym facylitatorem ustawień systemowych – profesjonalna ścieżka rozwoju
To program, który prowadzi Cię od kompetencji podstawowych do dojrzałego prowadzenia procesu w grupie i w pracy indywidualnej. Uczysz się nie tylko „jak ustawiać”, ale przede wszystkim: jak prowadzić — z jasną strukturą, etyką i odpowiedzialnością. Certyfikacja opiera się o konkretne kryteria kompetencji i standard pracy.
Międzynarodowe standardy i etyka pracy w polu systemowym – odpowiedzialność facylitatora
Stawiamy na przejrzyste zasady: poufność, zgody, szacunek dla granic i odpowiedzialność za język oraz interwencje. Uczysz się standardów prowadzenia grupy i procesu, które wzmacniają zaufanie i chronią uczestników. Etyka nie jest „dodatkiem” — jest fundamentem facylitacji.
Podejście trauma-informed w szkoleniu facylitatorów – bezpieczeństwo, regulacja, granice
W ustawieniach dotykamy tematów wrażliwych — dlatego bezpieczeństwo procesu jest kluczowe. Pracujemy w podejściu trauma-informed: dabmy o regulację układu nerwowego, pracujemy na zasobach, z uważnością na przeciążenie i granice. Uczysz się, jak prowadzić tak, aby nie eskalować traumy i jak wspierać stabilizację uczestników.
Program roczny: moduły, praktyka prowadzenia, procesy i integracja kompetencji
Program jest rozpisany modułowo i zbudowany tak, by kompetencje rozwijały się krok po kroku. Każdy moduł łączy teorię, ćwiczenia oraz praktykę prowadzenia. Integrujemy wiedzę z doświadczeniem, abyś po kursie potrafił(a) pracować spokojnie i w zaufaniu do siebie i metody.
Superwizja facylitatorska – wsparcie, feedback i rozwój stylu prowadzenia
Superwizja to miejsce doskonalenia facylitatora: uczysz się rozumieć swoje reakcje i prowadzić ustawienia coraz bardziej świadomie. Dostajesz informację zwrotną, korekty interwencji i wskazówki rozwojowe. To także przestrzeń na pytania, wątpliwości i integrację doświadczeń z praktyki.
Egzamin certyfikacyjny – kryteria kompetencji, przebieg i standard oceny
Egzamin sprawdza kompetencje realnie potrzebne w pracy z ludźmi: bezpieczeństwo procesu, etykę, strukturę prowadzenia, kontakt i adekwatne interwencje. Kryteria są transparentne — wiesz, co i jak jest oceniane. Certyfikacja ma potwierdzać jakość, a nie „zaliczenie za obecność”.
Dla kogo jest kurs i jakie są wymagania wstępne
Kurs jest dla osób, które chcą prowadzić ustawienia w sposób odpowiedzialny — w pracy rozwojowej lub jako osobna ścieżka zawodowa. Preferowane jest wcześniejsze przygotowanie (np. udział w warsztatach, kursach, szkołach ustawień systemowych lub doświadczenie w pracy z ludźmi jako coach, trener, terapeuta). Najważniejsza jest gotowość do praktyki, pracy własnej i uczenia się standardów etycznego prowadzenia.
Co realnie będziesz umieć po kursie (i czego kurs nie zastępuje)
Po kursie potrafisz poprowadzić proces w jasnych ramach, zadbać o bezpieczeństwo, pracować z dynamiką grupy i reagować odpowiedzialnie na trudne momenty. Rozumiesz granice metody i wiesz, kiedy przekierować klientów do psychoterapii lub leczenia. Ten kurs nie jest psychoterapią ani szkoleniem psychologicznym — uczy facylitacji ustawień w standardzie rozwojowo-edukacyjnym.